career名人名句(关于《我的职业生涯规划》的名人名言)

1.关于《我的职业生涯规划》的名人名言

1、一个人的职业生涯的发展程度决定了他的人生需求,特别是高级需求的幔子程度,每个人都应该认真地想一想,自己一生最高层次的追求是什么?怎样才能更多的实现自己的人生价值。

2、好的医生并不一定能成为好的院长,“职位”的转变并不能代替“职业”的转变。 3、你是干活还是上班?从事一个职业还是一项事业?这不取决于那项工作本身,而取决于你做这项工作时的心态和工作结果。

4、永远不会没有工作,寻找工作也是工作,而且自己学校当老板;永远不会没有收入,经验教训都是收入,而且自己决定罚多少。 5、什么时候你的工作热情和努力程度不为工资待遇不高,不为别人评价不高而减少,从那时起你就开始为自己打工了! 6、在职业生涯发展道路上,只要不放弃目标,每一次挫折、每一次失败都是有价值的。

7、新生活从选定方向开始。 8、在职业生涯发展道路上,重要的不是现在所处的位置,而是迈出下一步的方向。

9、职业生涯发展是从做好本职工作开始的。 10、职业生涯成功必须具备的素质:如何做正确的事,怎么正确的做事,怎样有效的做事。

11、推卸责任就是放弃成功。当一件事没有干成时,总能为推卸责任找到理由,理由找得越多,就里发现客观规律越远。

谁将责任推卸得干干净净,谁就与成功绝缘了。 12、成功的人和不成功的人就差一点点,成功的人可以无数次修改方法,但绝不轻易放弃目标,不成功的人总是改变目标,却不改变方法。

2.怎样对待职业的名人名言

采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。

劳动是社会中每个人不可避免的义务。 ——卢梭 体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。

——马克思 完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。 ——欧文 我知道什么是劳动:劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。

——高尔基 我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。 ——高尔基 热爱劳动吧。

没有一种力量能象劳动,既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。 ——高尔基 劳动是一切知识的源泉。

——陶铸 我觉得人生求乐的方法,最好莫过于尊重劳动。一切乐境,都可由劳动得来,一切苦境,都可由劳动解脱。

——李大钊 只有人的劳动才是神圣的。 ——高尔基 在人的生活中最主要的是劳动训练。

没有劳动就不可能有正常的人的生活。 ——卢梭 社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路,而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。

——毛泽东 知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。 ——宋庆龄 我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。

——高尔基 劳动使人建立对自己的理智力量的信心。 ——高尔基 世间没有一种具有真正价值的东西,可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。

——爱迪生 劳动永远是人类生活的基础,是创造人类文化幸福的基础。 ——马卡连柯 正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素,任何不是靠辛勤努力而获得的享受,很快就会变得枯燥无聊,索然无味。

——休谟 懒惰作者:它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。

——杰普莉茨卡娅 愉快只是幸福的伴随现象,愉快如果不伴随以劳动,那么它不仅会迅速地失去价值,而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。 ——乌申斯基 爱劳动是共产主义道德主要成分之一。

但只有在工人阶级获得胜利以后,人类生活不可缺少的条件--劳动,才不会是沉重而可耻的负担,而成为荣誉和英勇的事业。 ——加里宁 我毕生都热爱脑力劳动和体力劳动,也许甚至说,我更热爱体力劳动。

当在体力劳动内加入任何优异的悟性,即手脑相结合在一起的时候,我就更特别感觉满意了。 ——巴甫洛夫 劳动是人类存在的基础和手段,是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。

——乌申斯基 劳动是财富之父,土地是财富之母。 ——威廉·配第 如果你能成功地选择劳动,并把自己的全部精神灌注到它里面去,那么幸福本身就会找到你。

——乌申斯基 既然思想存在于劳动之中,人就要靠劳动而生存。 ——苏霍姆林斯基 没有顽强的细心的劳动,即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。

——斯坦尼斯拉夫斯基 不停留在已得的成绩上,而是英勇地劳动者,努力要把劳动的锦标长久握在自己手里。 ——奥斯特洛夫斯基 我只相信一条:灵感是在劳动时候产生的。

……劳动,这是一切钝感的最好的医生。 ——奥斯特洛夫斯基 只有在新的社会条件下劳动才能从繁重的负担转变成轻松而愉快的生理要求的满足。

——车尔尼雪夫斯基 劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。 ——拉·乔乃尼奥里 青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人! ——雷锋 为人类的幸福而劳动,这是多么壮丽的事业,这个目的有多么伟大! ——圣西门 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。

——爱因斯坦 人们在那里高谈阔论着天气和灵感之类的东西,而我却象首饰匠打金锁链那样精心的劳动着,把一个个小环非常合适地连接起来。 ——海涅 人的天赋就象火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来。

而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个,就是劳动,再劳动。 ——高尔基 如果儿童让自己任意地不论去做什么而不去劳动,他们就既学不会文学,也学不会音乐,也学不会体育,也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。

——德谟克利特 为人类的幸福而劳动,这是多么壮丽的事业,这个目的有多么伟大! ——圣西门 出头露面的人是有福的。知道世人一定在瞧着他必须完成的事业,他从头到底干得挺有劲儿。

然而这样的人更值得尊敬,他默默无闻地躲在暗地里,在漫长的辛苦的日子里无报酬地劳动,得不到光荣也得不到表扬;只有一种思想鼓舞着他的勤劳,他的工作对大众来说是有益的。 ——克雷洛夫 我有我的人格、良心,不是钱能买的。

我的音乐,要献给祖国,献给劳动人民大众,为挽救民族危机服务。 ——冼星海 只要千百万劳动者团结得象一个人一样,跟随本阶级的优秀人物前进,胜利也就有了保证。

——列宁 信仰是精神的劳动;动物是没有信仰的,野蛮人和原始人有的只是恐怖和疑惑。只有高尚的组织体,才能达到信仰。

——契诃夫 幸福的泪由劳动的汗水酿成;失望的泪只有用奋斗才能抹去。 ——网络收集 真挚而纯洁的爱情,一定渗有对心爱的人的劳动和职业的尊重。

——邓颖超 教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的。

3.关于职业道德的名人名言带名字

1、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上。

2、实际上,每一个阶级,甚至每一个行业,都有各自的道德。——恩格斯

3、卖瓜也说瓜苦,卖酒也说酒薄。

4、行业尽管不同,天才的品德并无分别。

5、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。

6、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。

7、点了便宜,坑了整个生意。

8、行业尽管不同,天才的品德并无分别。——巴尔扎克

9、货奇不自居,物稀不卖贵。

10、同道相合,同行相顾。

11、经商欺生,自断财路。

12、要开良心店,莫赚昧心钱。

13、货真价实,童叟无欺。

14、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。

15、对科学家来说,不可逾越的原则是为人类文明而工作。——李约瑟

16、忠厚不折本,刻薄不赚钱。

17、实际上,每一个阶级,甚至每一个行业,都有各自的道德。

18、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

19、好笋出好竹,好师出好徒。

20、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。

21、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。

22、对科学家来说,不可逾越的原则是为人类文明而工作。

23、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

24、一货不说两样话,一客不卖两个价。

25、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

26、商重利,不忘义。

27、老老实实做人,认认真真教书。

28、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

29、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

30、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

31、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤

4.求关于工作能力的名人名言

如果只把工作当作一件差事,或者只将目光停留在工作本身,那么即使是从事你喜欢的工作,你依然无法持久地保持对工作的激情。

但如果把工作当作一项事业来看待,情况就会完全不同。 ————微软公司董事长 比尔·盖茨 工作是一个施展自己才能的舞台。

我们寒窗苦读来的知识,我们的应变力,我们的决断力,我们的适应力以及我们的协调力都将在这样一个舞台上得到展示。除了工作,没有哪项活动能提供如此高度的充实自我、表达自我的机会、以及如此强的个人使命感和一种活着的理由。

工作的质量往往决定生活的质量。 ————约翰·洛克菲勒 工作是使生活得到快乐的最好方法。

————康德 任何工作本身都没有未来,未来掌握在工作者手里。 ————乔治·W·克兰 为了使人们在工作时感到快乐,必须做到以下三点:他们一定要胜任自己的工作;他们不可做得太多;他们必须对自己的工作有成就感。

————英国作家 罗斯金 为把明天的工作做好,最好的准备是把今天的工作做好。 ————英国作家 哈伯德 不能爱哪行才干哪行,要干哪行爱哪行。

————英国首相 丘吉尔 工作是一种乐趣时,生活是一种享受!工作是一种义务时,生活则是一种苦役。 ————俄国作家 高尔基 一个有真正才能的人会在工作过程中感到最高度的快乐。

————歌德 只要我分秒必争地一头钻进工作,积累起来就成为我需要的特别有用的几个钟头。 ————美国教育家 厄斯金.J 成功的秘诀就是每天都比别人多努力一点。

————台湾长鸿益集团厂训。

5.关于爱岗敬业的名人名言有哪些

1、爱岗敬业,忠于职守。

2、爱岗敬业竭全力,心底无私天地宽。

3、爱岗是我的职责,敬业是我的本分,爱岗敬业是忠于企业最实在的表现。

4、爱在这里得到了升华,让我们更加珍惜每一分钟,珍爱身边的人。

5、不能爱哪行才干哪行,要干哪行爱哪行。

6、船锚是不怕埋没自己的。当人们看不见它的时候,正是它在为人类服务的时候。

7、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

8、读书志在圣贤,为官心存君国。守分安命,顺时听天。

9、风雨同舟,并肩同行。

10、夫知者必量其力所能至而从事焉。

11、公家之利,知无不为,忠也。

12、公司是船,我们是水手,让船乘风破浪、安全前行,是我们不可推卸的责任。

13、功崇惟志,业广惟勤。

14、躬自厚而薄责于人,篇远怨矣。

15、和为基础,忠诚为先。

6.名人名言大全

我觉得最好的是:偏见是愚蠢者的思考方式!

1.有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

2.天才是由于对事业的热爱感而发展起来的,简直可以说,天才就其本质而论作者:只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。

3.学习和钻研,要注意两个不连良,一个是“营养不良”,没有一定的文史基础,没有科学理论上的准备,没有第一手资料的收集,搞出来的东西,不是面黄肌瘦,就是畸形发展;二是“消化不良”,对于书本知识,无论古人今人或某个权威的学说,要深入钻研,过细咀嚼,独立思考,切忌囫囵吞枣,人云亦云,随波逐流,粗枝大叶,浅尝辄止。

4.生活、工作、学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。

5.如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。

6.学习专看文学书,也是不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学、理化、史地、生物学,以为这些都无足轻重,后来变成连常识也没

7.学习和钻研,要注意两个不连良,一个是“营养不良”,没有一定的文史基础,没有科学理论上的准备,没有第一手资料的收集,搞出来的东西,不是面黄肌瘦,就是畸形发展;二是“消化不良”,对于书本知识,无论古人今人或某个权威的学说,要深入钻研,过细咀嚼,独立思考,切忌囫囵吞枣,人云亦云,随波逐流,粗枝大叶,浅尝辄止。

8.至于我,是向自然学习,是只爱真理的,哪怕只是真理的一个影子,也使我感到欢欣鼓舞,胜过一切给人带来荣华富贵的谬误。我宁愿在光天化日之下凭着我短绌的天资到处碰壁,也不肯在黑暗中凭着谨小慎微使自己得救或者发财。

9.出头露面的人是有福的。知道世人一定在瞧着他必须完成的事业,他从头到底干得挺有劲儿。然而这样的人更值得尊敬,他默默无闻地躲在暗地里,在漫长的辛苦的日子里无报酬地劳动,得不到光荣也得不到表扬;只有一种思想鼓舞着他的勤劳:他的工作对大众是有益的。

10.志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。

7.关于教师爱岗敬业的名人名言

1.用诚心和爱心影响学生,用耐心和静心教育学生。

2.扬善于广众,激励其潜能,一片丹心历桑田;规过于私室,呵护其尊严,无限柔情化秋雨。

3.要点燃别人,自己就应是一团火;要以情感人,自己先捧出一颗心。

4.以平等身份引导每个孩子为基础;以孩子每天快乐学习为目标;以把每个孩子的一生变成功为宗旨。

5.一个幸福快乐的教师,才会有一群幸福快乐的学生。

6.用诚信呼唤学生,用真心感化学生,用爱心拥抱学生。

7.学是师之骨,沐风栉雨深思潜行,吾将上下而求索;德为师之魂,淡泊名利赤子之心,春风化雨情无限。

8.引领你,陪伴你,愿做你永远的朋友。

9.学校学习,使学习将来做事的一个途径。

10.一片丹心两袖清风,含辛茹苦育英才;三尺讲台四米黑板,精雕细琢塑栋梁。

11.言与行一致为人师表,教与行相长与时俱进。

12.心中有爱、言中有情;为人师表、德教同行。

13.欣赏学生不是一种姿态,而是一种涵养。

14.学生的进步铸就教师生命的高度,学生的成功渲染教师生命的色彩。

15.虚心做人,全心做事,耐心育生,专心奉献。

16.学识魅力,主要是从教师的教学能力和科研学术水平而来。

17.希望音乐能让你们的生活更加多姿多彩。

18.学生对教师尊敬的唯一源泉,在于教师的德和才。

19.想教学生如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。

20.学生的呼唤要用心才能听见,学生的信任要用真爱才能换来。

8.找10个锲而不舍,永不言弃的名人名言

1.If you wish really hard,you will get what you want!

精诚所至 金石为开!

2.Never say die!永不言弃!

3.Youth means limitless possilities.

年轻就有无限的可能。

4.Better late than never.只要开始,虽晚下迟。

5.I know that my future is not just a dream.

我知道我的未来不是梦。

6.Pursue breakthroughs in your life.

追求自我的突破。

7.A journey of a thousand miles begins with a single step.

千里之行,始于足下。

8.Never to old to learn.活到老,学到老。

9.Just do it.向前冲。

10.Get to another summit in your career.

开创职业生涯的另一高峰。

9.关于教师这一职业很重要的名言有哪些

(1)教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。

(2)捧着一颗心,不带半根草去。13、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

(3)教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。(4)千教万教教书求真,千学万学学做真人。

(5)教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。 (6)培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。

(7)循循善诱,诲人不倦的是老师。 (8)为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。

(9)教师要融于师生的相互理解中。(10)教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。

(11)坚持启发式,避免注入式。(12)课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。

(13)每一个学生都是好学生。 (14)博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。

(15)想让生命辉煌,就别浪费青春。(16)能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

(17)怎样的老师造就了怎样的学生。

career名人名句

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